
SELLpodden
I denne podkasten møter du ansatte ved Senter for livslang læring (SELL) ved Universitetet i Innlandet. Vi tar praten med elever, lærere, forskere - og andre som engasjerer seg for å gjøre skoler og barnehager til et godt sted for utvikling og læring. Alle ansatte ved SELL (avd.LUP) v/Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk jobber med lokal kompetanseutvikling i partnerskap med skoler og barnehager, kommuner og fylkeskommuner.
Podcasting since 2020 • 120 episodes
SELLpodden
Latest Episodes
#120 Sammenhenger mellom stabilitet i kvalitetsutvikling og polarisering i skoledebatten
Alle ønsker høy kvalitet i skolen. Skoleeiere, skoleledere og lærere anstrenger seg for å gi et best mulig skoletilbud til alle elever, og det foregår kontinuerlige utviklingsprosesser med langsiktige målsetninger i kommuner og skoler. Samti...
•
Season 1
•
Episode 120
•
1:06:32

#119 Handlingsrommet i LK20 til alle elevers beste
Hva skjer når lærere tar det store handlingsrommet i LK20 i bruk, og planlegger opplæringen ut fra elevenes interesser eller med utgangspunkt i tverrfaglige oppgaver?I denne episoden møter du
•
Season 1
•
Episode 119
•
29:53

#118 En lek for livet: Om lekens betydning for utvikling, helse og læring
Hvorfor er leken så viktig for oss? Og hvordan kan økende mistrivsel blant barn og unge i dag ha sammenheng med mangel på lek i tidlig alder? I denne episoden møter du barne- og ungdomspsykiater Charlotte Lunde, som forklarer...
•
Season 1
•
Episode 118
•
27:02

#117 Pedagogisk mot, trygghet og kløkt
Hvordan kan komplementær kompetanse og gode profesjonsfaglige fellesskap innad i skolen og i samarbeid med støttesystemet, være en alternativ innfallsvinkel til et vanskeorientert spesialpedagogisk fokus?I denne episoden møter du ...
•
44:27

#116 Teamutvikling i skole og barnehage - en aksjons- og handlingsorientert veiviser
I denne episoden møter du Erik Slinning i samtale med Vegar Baadstø og Alona Krieken Laski om hans bok, Teamutvikling - fra der vi står til hvor vi går. I boken beskrives syv praksisområder som kan forbedre kvaliteten ...
•
37:00
